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家長心聲丨家長們寫給長城學校的三封信

日期:2018年11月29日 11:43

學校、老師和家長是教育孩子戰線上的同盟軍,本著同樣的教育初衷,彼此鼓勵、默契配合,對孩子滿懷期待、助其成長,共同爲孩子構建更大更堅實的“生命成長網格”。今天,讓我們聽聽長城學校家長們的心聲。

第一封信

家長心聲一:成長

東流逝水,葉落紛紛,荏苒的時光就這樣悄悄地從夏走到了冬。

三個月前,孩子帶著對初中生活的美好憧憬,來到了美麗的長城學校,開啓了三年的初中生涯。

9月1日,一個特殊的星期六,我們來到長城學校觀看你的軍訓彙演。當我遠遠的看到隊伍裏曬得黝黑的你,邁著堅定的步伐,昂首挺胸得走過主席台,我是既激動又驕傲。一周的軍訓,讓我看到了你快速的成長,這份成長是自信的成長,是信念的成長。陽光曬到你的身上,這個少年溫暖又閃耀。

隨後,緊張的學習生活拉開了序幕,第一周接你回家,你像個小麻雀叽叽喳喳地說個不停。“媽媽,你知道我們每天怎麽上課嗎?和小學一點也不同,老師們會給我們導學圖,我們有時候獨自學習有時候分組討論,這種學習方式新穎又高效,我對學習充滿了信心。”“媽媽,七門學科各有各的特別之處,我都很喜歡,學習是件快樂的事。”孩子的話讓我體會到了長城學校的教育是在真正的培育孩子,啓發思維,重視學習方法,注重讓孩子們親曆求知的過程。短短數周,這個少年目光堅定,信心滿滿。

10月,你收獲了初中學習的第一份獎狀,拿著獎狀的少年,淡定而從容。“驕傲使人落後,謙虛使人進步,定好下一個目標,爭取再進步一點。”猛然間,我發現你長大了。

孩子在長城學校雖才短短3個月,但學校給予孩子的引導和教育讓他受益豐厚,誠實、平和、感恩、向上。

願這個少年積極進取,不負年少好時光!

第二封信

家長心聲二:欣慰

自從上初中以來,我切身感受到孩子的成長與變化。從一個膽小害羞、性格懦弱的小女孩蛻變成現在有理想、有抱負、有集體榮譽感的好孩子,並且從孤僻的性格成功蛻變到現在的能和同學們融洽相處。我很欣慰!每次放假回家主動幹活,打掃衛生、幫助媽媽做家務。所有這些都離不開老師們的言傳身教。

每次的家長會,當腳步邁進校園的那一刻,內心都是無比的激動,有一種說不出的雀躍感。學校所提倡的辦學思路、教學理念以及家校共育的特色發展等形式,更加證實了我們當初的選擇是正確的。

幾天前舉辦的“首屆千人遠足活動”,意義很大,既鍛煉了現今孩子們普遍柔弱的體質,又磨煉了孩子們的意志力,讓他們懂得了堅定、執著、耐力與希望。通過遠足,告訴孩子們只要你有頑強的意志去努力,就沒有走不完的路,沒有越不過的山,成功必然會屬于你。

第三封信

家長心聲三:慶幸

看著孩子每天的成長,總會感慨當初爲她選擇長城學校時的決定。孩子小學畢業後擇校期間,相信大多數父母同我一樣,內心多是猶豫糾結,唯恐學校沒有選好,而耽誤了孩子。

在與學校、班主任交流的過程中,我多次參與到家長學校課堂,了解學校對教育的觀點,也同班主任交換家校合力增強孩子素養的方法,長城學校在教育孩子方面不僅有方法,更有態度、有目標,讓我感觸頗深!

每位老師潛心研究教學方法,不僅在成績上讓孩子們穩步提升,還體現在對孩子的身心教育方面。面對于青春期的孩子,叛逆、難溝通,細心的老師會采用孩子與父母互換信件等方式傾訴彼此的心裏話,敞開心扉誠懇的交流! 

孩子們長大了、懂事了,是學校每位老師言傳身教的結果,教會他們勇敢面對困難、越挫越勇。他們懂得常懷感恩,感恩父母的養育、同伴的鼓勵,感恩對手的追逐才能讓她們更加優秀。

此時此刻,每個孩子在老師的幫助引導下,都設立了明確的目標,找到正確的學習方法,端正學習態度,提高學習效率,讓一個個小目標不斷的完成,這也將會陪伴著孩子們在未來學習的道路上越走越遠!

如果說用詞彙來形容我此時此刻的感受,感動、感恩、感謝的同時,更摻著一絲慶幸,這讓我更加堅定了當初爲孩子進入長城學校的選擇!

家長們洋洋灑灑千余字的信件,讓我們讀懂了家長對孩子的希望,以及對學校的態度。爲實現有效溝通,長城學校歡迎各位家長以“書信”的形式加強家校之間的互動。

如果您是家長,您想對孩子有哪些寄語呢?

如果您是老師,您期望學生有哪些成長呢?

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